今天本来是有一次线下相聚的,因为有些同学有事务在身,只得作罢。这让我萌生了录制教学课程视频的想法。
新约希腊文小组学习心得(七)
课程录制的可能性。
面向中文基督徒的一款圣经工具软件,方便圣经阅读者研读查考圣经,其具有多版本圣经平行阅读、原文词典、注释书阅读、串珠、BDAG3(新约及早期基督教文献希腊文大词典)、圣经人地名词典等功能。
课程录制的可能性。
今天本来是有一次线下相聚的,因为有些同学有事务在身,只得作罢。这让我萌生了录制教学课程视频的想法。
同学老师都得有利器,又得知道怎么用,方能够得益处
最近有同学寻求单线辅导,我尽量给予辅助,记录一些心得。
小组学习的优势是可以讨论,一起学习,学员有时候也会承担部分的教师功能。但如果学员有时候特别忙,这个优势就没有了。小组学习便成为了单独学习。
但学习总是要继续,我看此同学补作业非常认真,心里为此非常开心。不过,因为有太多的作业没有做,许多基本的语言概念都还没有习得,帮助他也会花去我一些时间。但结局是快乐的,他越来越上道了。
我上高中那会,特别喜欢鼓捣电脑。家里经济不允许,没法购置。所以就寻得一条奇异路径:高中图书管的对公查询系统的电脑。 继续阅读“这个牧者有点极客味(一)”
新约希腊文样例文本的选择
这一篇是聊聊平日布置作业所使用的文本材料的问题
肾结石
因为肾结石疼痛无比的一些感受
周二去浙一例行体检,其他的毛病一如既往的在清单上,只是多了一样:右肾结石。
线下共读
今天有个好消息,小组兴趣班恢复了。
暂停了两个月的小组兴趣班恢复了。因为平日还是给了小练的作业,所以大家没有把所有学习过的内容还给我,心里还是蛮开心的。
今天开始正式学习通用希腊文的动词内容,也是这门语言最难的一块内容,大量的需要背记的词尾、句式。希望同学们都能够坚持。
最近开始了一个团队项目,在物色了许多CAT工具后,照着现在的需要选定OmegaT这款开源免费的工具。之前自己在做个人项目时曾经使用过,体验尚可。
所以研究如何建立团队项目,来管理整个翻译流程。网络上资料不多,国内用的人也不多,但是毕竟俺是计算机专业出生,稍微调试后,就建立成功了。
现将简单的建立过程整理如下
今天回到家,发现有一笔赞赏过来。谢谢这位朋友的支持。这位朋友留言说要加我微信好友学习(我也没法知道这位朋友的微信号,如果您看到此篇,需要沟通请发送邮件)。我想有必要稍微说明下:
第一,我并不是科班神学院老师,也无各种头衔。
第二,本站只是简单记录自己的一些理解和想法。
第三,因为公众号被大数据扫描到,已经被和谐。我的微信号应该也被关注了。暂时不加好友。
第四,若真的有问题实在需要讨论,请发邮件至dweng123#gmail.com(#改@)。
最后,好久没有更新了。最近比较忙,很多事情要处理,待空余时间起来后,文章更新也会勤快起来。
学习通用希腊语时朗读的重要性
这篇讨论的是学习新约希腊语过程中朗读的重要性。
今日,我们进行了第二次小组课程学习,一共上了三课。当然这三课都是属于名词这块,相对比较简单,大家掌握的都比较好。 继续阅读“新约希腊文小组学习心得(三)”
学习希腊文每日小练的使用
这篇讨论的是每日小练的重要性与操作方式。
话说一个月一次课,实在不可能学会一门语言。小学生学英文,大约一周放两次课;中学生学英文,大约一周每日都有课;到了高中,每日超过一节英文课,直到到了大学才会减少,因为基本学会了。但如果大学不用几年后,所有的都会还给老师,重新用起各种翻译软件。 继续阅读“新约希腊文小组学习心得(二)”